L’an deux mille dix neuf, du 19ème  au 20ème jour du mois de septembre 2019, la Commission Nationale de l’Enseignement Supérieur (CNES) a organisé un atelier de formation en évaluation externe  des Institutions et des programmes de formation d’Enseignement Supérieur au Burundi à l’endroit des évaluateurs et des membres de la CNES, au CELAB, à l’Université du Burundi.

Photo de famille des participants à l'atelier de formation des évaluateurs des IES au BurundiPhoto de famille des participants à l'atelier de formation des évaluateurs des IES au Burundi

Cet atelier faisait suite à la formation organisée du 2 au 3 juillet 2019 à l’endroit des membres de la CNES élargie aux responsables des IES, et qui portait sur l’élaboration des référentiels d’accréditation des institutions et des programmes de formation de l’enseignement supérieur.

Ont pris part à cet atelier, Dr Abdou Lahate Cissé, administratif de l’Autorité Nationale d’Assurance Qualité de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (ANAQ-Sup) du Sénégal qui a été invité comme conférencier en sa qualité d’expert en assurance qualité, l’équipe d’évaluateurs externes issus de différentes institutions d’enseignement supérieur, les membres de la CNES, les membres du comité de pilotage de l’évaluation institutionnelle, ainsi que les conseillers et le personnel technique de la CNES.

L’objectif de l’atelier était de partager les bonnes pratiques relatives à la conduite d’une évaluation externe d’un établissement ou d’un programme de formation d’enseignement supérieur.

La formation a porté principalement sur les points suivants :

  • Le contexte international, régional et national de l’accréditation des institutions et des programmes ;
  • Les référentiels des institutions et des programmes de formation d’enseignement supérieur au Burundi ;
  • Les éléments d’une bonne préparation de la visite sur site ;
  • Le déroulement de la visite sur site ;
  • Les valeurs et les principes de l’évaluation externe ;
  • Le canevas d’élaboration d’un rapport d’évaluation externe.

Sept (7) groupes ont été constitués pour enrichir les travaux qui ont été effectués sur les référentiels d’accréditation et d’assurance qualité des institutions et des programmes de formation d’enseignement supérieur comme le montre les images ci-dessous :

Les participants ont fait preuve de compétence et de dévouement dans leurs échanges et discussions durant les deux jours de formation.

Cet atelier s’est clôturé par la remise des certificats aux participants par le président de la CNES accompagné par le Vice-Président et le Secrétaire Exécutif Permanent de la CNES.

 

                                                                                                                 CNES, le 22/9/2019